全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是實施“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，是為全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)的重要一年，也是做好三農(nóng)工作意義重大的一年。大學(xué)生村官在服務(wù)三農(nóng)工作起到重要作用，基層黨組織把大學(xué)生村官下得去、留得住、早成才作為首要任務(wù)來抓。
抓實培訓(xùn)，為大學(xué)生村官入門引路子。針對大學(xué)生“村官”有知識、有文化、有熱情，但基層工作經(jīng)驗缺乏，工作入門較難實際情況。縣堅持理論與實踐并重，集中培訓(xùn)與個人自學(xué)同步跟進(jìn)，加強對大學(xué)生村官工作入門的教育培訓(xùn)和示范引導(dǎo)。召開大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)會，采取領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、經(jīng)驗交流等方式，舉行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)村政策法規(guī)、新時期群眾工作方法等理論知識培訓(xùn)。大學(xué)生村官到任后，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合本地實際和大學(xué)生特點，就如何順利開展農(nóng)村工作、如何解決實際問題等進(jìn)行了針對性知識培訓(xùn)。采取“派”出去和“請”進(jìn)來的方式，每年將大學(xué)生村官分期分批選派到外地學(xué)習(xí)，讓他們解放思想，開闊眼界，增長見識。聘請專家教授做大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，通過課堂講解、現(xiàn)場“手把手”教等方式，系統(tǒng)傳授農(nóng)技知識，提升創(chuàng)業(yè)技能。
抓實服務(wù)，為大學(xué)生村官生根創(chuàng)環(huán)境。為讓大學(xué)生村官甘心扎根基層，奉獻(xiàn)農(nóng)村，變“飛鴿牌”為“永久牌”，縣從保障經(jīng)濟(jì)待遇、注重政治激勵等方面著手，切實解決“人難留”的問題。一是解決生活后顧之憂。一方面搞好后勤服務(wù)。大學(xué)生村官到崗后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分堅持村工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)住宿的要求，為大學(xué)生村官的在鄉(xiāng)機關(guān)安排專門宿舍，及時落實村辦公地點，為大學(xué)生村官配好配齊日常生活必需品和辦公用品，幫助解決工作生活中的具體困難，使大學(xué)生村官心存歸屬感，愉快投入工作。認(rèn)真落實《葉城縣大學(xué)生村干部管理辦法》，縣財政按標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算大學(xué)生村官工資，大學(xué)生村官工資按月足額得以兌現(xiàn)。參照鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位干部標(biāo)準(zhǔn)，縣財政為大學(xué)生村官預(yù)算了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等費用，為他們扎根基層干事創(chuàng)業(yè)解決后顧之憂。提供舞臺，讓想干事的大學(xué)生村官有事干，鼓勵大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)先爭優(yōu)，帶領(lǐng)群眾共同走上致富路。
抓實機制，為大學(xué)生村官成才建制度。制定選聘到村任職的大學(xué)生干部考核暫行辦法，對考核依據(jù)、考核內(nèi)容和考核結(jié)果運用作了具體規(guī)定。《考核辦法》中的目標(biāo)管理制度、述職評議制度和聯(lián)動考核制度等三項制度在全體大學(xué)生村官中引起強烈反響，極大地激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的激情，促使他們盡快成才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委參照《考核辦法》并結(jié)合大學(xué)生村官的職責(zé)分工制定目標(biāo)考核細(xì)則，并與其簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子，調(diào)動大學(xué)生“村官”工作積極性。每半年，大學(xué)生村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部組織的述職評議會上進(jìn)行述職，由全村黨員和村民代表對其德、能、勤、績四個方面進(jìn)行評議，評議結(jié)果作為評選先進(jìn)、入黨等的重要依據(jù)，裝入個人檔案。縣委組織部、縣人事局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部三級聯(lián)動考核，考核分為日常考核、年終和階段工作考核。考核結(jié)果并記入大學(xué)生村官個人檔案，作為對大學(xué)生村官進(jìn)行獎勵、培訓(xùn)、續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。此外，還實施了大學(xué)生“村官”定期談心談話制度，談心談話采取分批輪流方式，確保談心談話全覆蓋。在談心談話內(nèi)容上，重點圍繞解決大學(xué)生“村官”在基層的工作、生活特別是創(chuàng)業(yè)中遇到的突出問題進(jìn)行，切實幫助大學(xué)生“村官”在基層艱苦環(huán)境心情愉悅、動力持久地干事創(chuàng)業(yè)。
