為正確評價大學生村官的現實表現和工作業績，進一步加強對大學生村官的培養和管理，我街道按照"注重實績、客觀公正"的原則，采取三項措施扎實開展大學生村官考核工作。
高度重視，專項安排。街道黨工委高度重視，積極部署，成立了以街道黨工委組織委員陳雙社同志為組長和黨政辦干部、監察室干部為成員的考核領導小組。
嚴格程序，全面考核。街道黨工委召開由大學生村官任職村"兩委"成員、黨員群眾和貧困戶代表、街道黨工委聯系培養人等不少于20人參加的大會，大學生村官在大會上逐個進行述職，匯報自己履職情況。在大學生村官述職的基礎上，對大學生村官進行民主測評，民主測評實行無記名投票。民主測評后，考核組與村"兩委"成員、黨員群眾和貧困戶代表、街道黨工委聯系培養人進行個別談話，進一步掌握大學生村官的工作成績，談話人數不少于5人。同時通過實地查看相關資料、走訪幫扶貧困戶和留守兒童、檢查民情日記和學習筆記等多種方式，了解考核大學生村官踐行"八個一"主題活動的開展情況和為群眾辦實事、好事情況。
客觀公正，上報考核結果。在考核標準上突出"細"字?？己私Y果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，對大學生村官的考核主要包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核大學生村官學習情況、出勤情況、參與村級事務情況、脫貧攻堅工作表現、為民辦實事情況、群眾滿意度等情況。在考核結束后，考核組結合民主測評和個別談話了解掌握情況，綜合大學生村官一貫表現提出考核結果擬定意見，提交黨工委討論審定。
