紅樹溝村，一個名字里藏著綠意與希望的地方，卻也曾面臨發展困境。在遼沈大地的懷抱中，我的派出單位——沈陽理工大學自2014年起，便踏上了與撫順市清原滿族自治縣灣甸子鎮紅樹溝村攜手共進的征途。四批駐村工作隊，十一位駐村干部，如同一股股清泉，滋潤著這片古老而又充滿希望的土地。
作為第四批駐村干部，我也接過了前輩的接力棒。前輩們在交接的時候告訴我，每一件看似微不足道的小事，都是村民心中的大事，我也將其記在了心頭。
于是，我踏遍田間地頭，走進每一戶農家，用心傾聽，用情交流，力求將每一項幫扶措施都精準地落在村民的心坎上。從藥材烘干廠的調研到特色農產品的推廣，從春耕備耕的指導到人居環境的改善，我始終與村民站在一起，想在一起，干在一起。
8月的鄉村，暑氣未消，一場由我們駐村工作隊與團委共同策劃的鄉村支教活動，如一股清風，吹進了紅樹溝村孩子們的心田。結合派出單位的優勢，支教團的成員們帶著兵工文化的獨特魅力，根據孩子們的年齡和學習進度，精心準備了豐富多樣的課程，除對當地中小學生進行文化課程輔導外，支教團還結合我校兵工特色和學科優勢，開發設計了“紅色兵工文化傳承課堂”“橙色心理健康知識課堂”等課程，用寓教于樂的方式，為鄉村教育注入了新的活力。
對于紅樹溝村的孩子們來說，有機會去深入學習自己感興趣的東西，有機會培養自己的創新能力，是難能可貴的，所以這次支教團特別開設了彩繪、剪紙、簡筆畫等美術類課程，舞蹈、唱歌等文藝類課程，籃球、排球、足球、體操等體育類課程，漢字起源、詩歌鑒賞等文學類課程。
這不僅是一場知識的盛宴，更是一次心靈的觸碰。孩子們對新鮮事物的好奇與興奮溢于言表，眼睛里閃出的光，是對我們工作的最大認可。我似乎看到了一顆顆創新的種子落在了孩子們的心中，不久的將來，一定能結出最飽滿的穗子。
在這個夏天，支教團成員分成了兩組，不僅為孩子們答疑解惑，也為村子“問診把脈”。在村干部的陪同下，支教隊員們不僅關注鄉村學校的教學條件、師資力量與學生成長情況，還深入調研他們的生產生活情況、收入狀況、人口情況、農產品銷售情況、農具使用情況等。
通過實地考察與訪談交流，支教團了解到該村村民的糧食作物種類單一，過度依賴玉米種植，這在一定程度上阻礙了村民的致富之路。針對這一問題，支教隊員們收集土壤和水源，回到學校，在專業課教師的帶領下，利用學校專業實驗室資源，提供改良土壤、水質和提供多樣化糧食作物種植建議，同時鼓勵村民勇于嘗試除種植以外的其他行業，如特色農產品加工、鄉村旅游等，旨在提升農業生產的多樣性和抗風險能力。
征途雖長，但奮斗的腳步從未停歇。授人以魚不如授人以漁，在“輸血”的同時，我們也更加注重激發鄉村自身的“造血”能力。從人才培育到產業振興，從文化深耕到生態守護，每一項舉措都凝聚著我們對這片土地深沉的愛與責任。
遼寧省撫順市清原滿族自治縣灣甸子鎮紅樹溝村駐村第一書記 鄭文良
